Groupe de travail « Lycée »
Parcours Éléa « Boîte à outils »
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Verrerie et précision
Accompagnement personnalisé
Pourquoi utilise-t-on la dérivée pour le calcul des vitesses ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Ressources sur l’évaluation diagnostique
Produites par le groupe de travail académique « lycée »
Comment lire, construire et modéliser les graphiques en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Communication entre Mars et la Terre
Résolution de problème - 2nde