Terminale
L’évaluation au service de l’apprentissage
Production 2023-2024 du groupe de travail « La physique-chimie au lycée »
19 novembre 2025
Comment utiliser les équations différentielles en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
17 décembre 2025
Cultiver l’esprit critique face à l’intelligence artificielle
Proposition du groupe de travail « Langages pour penser et communiquer »
6 février 2025
Pourquoi utilise-t-on la dérivée pour le calcul des vitesses ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
17 décembre 2025
Jeu des huit familles : chaînes énergétiques
Activité proposée en enseignement scientifique (classe de terminale)
9 juillet 2024