Enseignement de spécialité
L’évaluation au service de l’apprentissage
Production 2023-2024 du groupe de travail « La physique-chimie au lycée »
19 novembre 2025
Comment utiliser les équations différentielles en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
17 décembre 2025
Pourquoi utilise-t-on la dérivée pour le calcul des vitesses ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
17 décembre 2025
Des marshmallows au micro-ondes pour déterminer la célérité de la lumière
Production du GEP pour les TraAM 2021-2022
9 juillet 2024
Utiliser une Banque de questions dans Éléa pour favoriser la mémorisation
Production du GEP 2023-2024
12 septembre 2024