Physique - Chimie Physique - Chimie

S’informer
Se former
Collège
Lycée
Supérieur
Langages
Numérique
Sécurité
Agenda
Raccourci
- Les vidéos
- Liens 2

Accueil >
Mots-clés >
Groupes de travail >
GEP

GEP

Articles

Cette solution de décontamination pour lentilles de contact est-elle toujours fiable ?
29 avril
[Lycée] Étude de l’évolution d’une transformation chimique totale
21 mai 2019
[Lycée] Mesure et incertitudes
30 juin 2020
[Collège] Challenge scratch : « Une question de poids ! »
21 mai 2019
[Collège] Le drone pollinisateur : vitesse, distance et programmation
4 juin 2019
[Collège] Réaliser un programme dans Scratch pour interpréter des tests d’identification d’ions
7 juin 2019
Réalisation et utilisation d’un spectrophotomètre avec un microcontrôleur
30 juin 2020
Le Groupe d’expérimentations pédagogiques (Gep)
1er septembre 2020
Concentration, couleur et absorbance en 1S
1er janvier 2016
[Lycée] Étude énergétique d’une chute libre
5 juin 2019
TraAM 2018-2019
5 juin 2019
La pédagogie inversée
2 juillet 2015
[Collège] Dis-moi qui tu es, je te dirai comment tu es fait !
30 juin 2020
Les circuits électriques en cycle 4
5 janvier 2016
[Collège] Reconnaitre les matériaux et trier ses déchets : l’application
30 juin 2020
Utilisation du dynamomètre au cycle 4
6 janvier 2016
Vous avez dit racine de deux ?
7 novembre 2006
Diastréréoisomères en classe de TS
2 janvier 2016
Réalisation et utilisation d’une courbe d’étalonnage avec un microcontrôleur
30 juin 2020
Nourrir l’humanité en 1L-ES
4 janvier 2016
Comment créer un vidéoblog (pédagogique)
26 juin 2009
La descente infernale
6 novembre 2006
Logiciels d’intérêt pédagogique et utilitaires
7 novembre 2006
TNI et sciences physiques au collège
30 avril 2008
Franklin et les nouvelles technologies
6 novembre 2006
TraAM 2016
5 mai 2016
TraAM 2013-2014 — Exemples d’usages
5 mai 2014
Relevé d’une tension alternative à partir d’une séquence vidéo
6 novembre 2006
Construction d’un dispositif pour l’étude de la chute d’une bille dans un liquide
6 novembre 2006
VIAEDUC
23 mai 2015
Accompagnement pédagogique d’une ressource numérique
1er mai 2009
Outils nomades : comment collecter les hypothèses formulées par les élèves ?
8 mai 2014
[Collège] Où se trouve l’orage ?
5 juin 2019
Outils nomades : comment faire réaliser par les élèves un document vidéo ?
8 mai 2014
Outils nomades : réalisation d’une vidéo commentée d’expérience pour des élèves absents
9 mai 2014
XIA
22 mai 2015
Et si Newton avait connu la webcam ?
6 novembre 2006
Le spectre de la lumière blanche en cycle 4
3 janvier 2016
Les pixels à la loupe
7 novembre 2006
[Lycée] Quel est ce liquide incolore ?
5 juin 2019

Rechercher :

Mots-clés dans le même groupe

GEP
Groupe de travail "collège"
Groupe de travail "lycée"
IA-IPR

Autres groupes de mots-clés

Audio & vidéo
Rubriques
Niveaux
Type d’activité pédagogique
Compétences
Notions transversales
Promotion des sciences
Programmes

DocSciences
Éduscol Physique-Chimie
Éducation au Développement Durable
Risques et Savoirs - Devenir acteur de sa sécurité
CultureSciences-Chimie | Site de ressources scientifiques pour les enseignants de chimie
CultureSciences-Physique — CultureSciences-Physique - Ressources scientifiques pour l’enseignement des sciences physiques
Pour les sciences
Ariane
Dane de l’académie de Versailles

2007-2021 — Physique - Chimie

Liens internes

Contact
Plan du site
Mentions légales
Se connecter

Outils

RSS 2.0