Première
Comment lire, construire et modéliser les graphiques en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Capytale
Un studio de création et de partage d'activités pédagogiques pour l'apprentissage du codage
Découvrir la spectroscopie IR à l’aide d’un parcours différencié
Production du GEP 2022-2023
Parcours Éléa « Boîte à outils »
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Produire un compte rendu oral : le dosage colorimétrique
Production du GEP sur le thème « Oral et numérique »
Ressources du Griesp
Thème 2018-2019 : « Mesure et incertitudes », et « L’oral, enjeu d’apprentissage en physique-chimie et enjeu d’apprentissage en soi ».