TraAM 2023-2024

Travaux Académiques Mutualisés

Cet article synthétise des exemples d’usage proposés par le GEP de l’académie de Versailles s’inscrivant dans le projet national TraAM 2023-2024 dont la thématique est :

« L’utilisation du numérique pour l’évaluation en physique-chimie »

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Groupe de travail « GEP » Première Collège Lycée Enseignement hybride Oral Numérique Enseignement de spécialité

Mis à jour le lundi 9 septembre 2024 , par Jean-Charles Moreau-Trouvé

Les TraAM : des laboratoires des pratiques numériques

Co-pilotés par la DNE et l’inspection générale, les TRaAM (Travaux Académiques Mutualisés) permettent de construire une expertise qui doit contribuer à la qualité de toutes les actions de formation et d’accompagnement des enseignants dans le cadre du plan numérique et de la réforme du collège et des programmes. Fondée sur la mutualisation inter-académique, les TRaAM s’appuient sur des expérimentations dans des classes, ils associent les équipes académiques à la réflexion et la production de ressources dans les Edubases.

 

Productions 2023-2024 pour les TraAM

L’équipe du GEP de physique-chimie de l’académie de Versailles a participé aux TraAM 2023-2024 sur la thématique :

L’utilisation du numérique pour l’évaluation en physique-chimie

Vous trouverez ci-dessous les liens vers les productions de notre groupe.

Collège

Lycée

 

L’équipe de concepteurs 2023-2024

IA-IPR pilote : Fabrice Gély
 
Coordinatrice : Audrey Campbell (Collège Les Sablons – Viry-Châtillon (91))
 

Concepteurs TraAM 2023-2024
Audrey Campbell Collège Les Sablons – Viry-Châtillon (91)
Edwige Merlay-Savary Lycée Richelieu – Rueil-Malmaison (92)
Jean-Charles Moreau-Trouvé Lycée George-Sand – Domont (95)

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