2023 - 2024 : Année de la physique
L’année scolaire 2023-2024 est l’Année de la physique !
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Label Génération 2024 de l’académie de Versailles
La page dédiée aux Jeux olympiques et paralympiques 2024 de l’académie de Versailles
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A la une
Lettre de rentrée 2023-2024
Des IA-IPR de physique-chimie
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Carte des bassins - inspecteurs référents
Pour l'année 2023-2024
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Année de la physique dans l’académie de Versailles
Toute l'actualité de l'Année de la physique dans notre académie
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Programmes de l’enseignement scientifique
Les nouveaux programmes de l'enseignement scientifique sont en ligne
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Actualité
Agrégation interne
Rapport du jury pour la session 2012.
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Tout est quantique !
CNAM : dimanche 3 juin 2012
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XXVIIIes Olympiades Nationales de Chimie
Les 28 et 29 mars derniers s’est déroulée à Paris la finale du concours des XXVIIIes Olympiades (...)
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Colloque : Education au développement durable
L’académie de Versailles organise son colloque annuel pour l’EDD (Éducation au Développement Durable) le mercredi 28 mars 2012 au lycée Camille Claudel de Vauréal.
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Colloque « Chimie et Nature »
L'enregistrement vidéo du dernier colloque « Chimie et Nature », réunissant plus de 900 participants en janvier dernier à la maison de la chimie (Paris) est disponible.
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La plante a-t-elle besoin de terre pour se développer ?
Cette activité introductive s’insère dans le thème « Nourrir l’Humanité » du programme de première L et ES. Elle permet de diagnostiquer les acquis des élèves sur les ions et la photosynthèse (étudiée en SVT en classe de seconde). Un diaporama permet de présenter des résultats d’expériences ainsi qu'un questionnement.
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Le cuivre est-il bon ou mauvais pour les sols ?
Cette activité expérimentale s’insère dans le thème « Nourrir l’Humanité » du programme de première L et ES. Elle permet de découvrir les interactions entre le sol et une solution de sulfate de cuivre. Elle est présentée sous deux formes : une démarche d’investigation (version 1) et une démarche protocolaire (version 2).
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Pourquoi le jardin d’Ella est-il plus verdoyant que celui d’Antonin ?
Cette activité expérimentale s'insère dans le thème « Nourrir l'Humanité » du programme de première L et ES. Elle permet de réaliser un titrage par comparaison des ions fer II présents dans un produit phytosanitaire. Durée 1 H 30 environ ; démarche d’investigation.
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