• Niveau : TS
• Thème : COMPRENDRE - Lois et modèles
• Notions : Dualité onde-particule
• Type d’activité : Activité documentaire
• Conception : Groupe de réflexion pédagogique académique « Lycée Sud » (2012-2013)

À travers l’étude de différentes expériences historiques, les élèves préparent un argumentaire afin d’expliquer à l’oral que la nature de la lumière est soit ondulatoire, soit corpusculaire.