Lancer n’est pas jouer !

, par David Latouche

  • Niveaux : TS
  • Thèmes : COMPRENDRE / Lois et modèles - Temps, mouvement et évolution
  • Notions : Temps, cinématique et dynamique newtoniennes
  • Type d’activité : Démarche d’investigation
  • Conception : Groupe de réflexion pédagogique "Lycée Nord" (2013-2014)

L’objectif de cette activité est de s’approprier la notion d’accélération de manière qualitative à travers quelques exemples de mouvements (rectiligne ou circulaire uniforme, rectiligne uniformément varié) puis de manière quantitative dans un mouvement vertical.