Objectifs

Poursuivre la réflexion engagée sur les changements induits par la crise sanitaire sur la manière d’enseigner, avec pour finalité la continuité pédagogique.

Après avoir réfléchi à l’aspect expérimental, et son enseignement hybride (présentiel et à distance), le groupe poursuit son travail sur la notion de « plan de travail ». Ces derniers peuvent être remis à profit pour proposer un enseignement hybride et adaptable, favorable au développement de l’autonomie des élèves.

Les thèmes de réflexion du groupe essaieront de porter sur les modifications du programme de juillet 2020 (« verdissement du programme ») afin de répondre aux interrogations de la jeunesse sur les enjeux liés au climat.

Thématiques ou contenus abordés

• S’insérer dans un projet d’une structure autonome et auto-apprenante et dans le courant des sciences cognitives
• Concevoir des plans de travail, outil de travail pour l’enseignant et l’élève, adaptables (contexte sanitaire, mais aussi contexte d’établissement)
• Inclure dans la réflexion les ajustements des programmes

Membres du groupe

IA-IPR responsables : Erwann Beauvineau et Bertrand Lissillour
 
Pilotes : Marie Courtain (Collège Les Hauts Grillets – Saint-Germain-en-Laye (78)) et Pascale Radenac (Collège Saint-Exupéry – Vélizy-Villacoublay (78))