Collège

Introduction à la logique algorithmique avec le jeu « Qui est-ce ? » pour mieux aborder les tests d’identification des ions

Production du GEP 2022-2023

Réaliser un programme dans Scratch pour interpréter des tests d’identification d’ions

Codage et algorithmique - GEP - TraAM 2018-2019

TraAM 2018-2019

Analyses didactiques de la notion de vitesse

Du cycle 3 au cycle terminal

La facture d’électricité

Résolution de problème - Cycle 4

Productions 2018 du GT collège (cycle 4)

Mettre en oeuvre des actions d'évaluation

Challenge scratch : « Une question de poids ! »

Codage et algorithmique - GEP - TraAM 2018-2019

TraAm 2018-2019