Vous trouverez ci-dessous un document produit par l’Inspection Générale de l’Éducation Nationale explicitant la manière dont est conçue l’épreuve écrite de physique-chimie du baccalauréat S.

Il contient notamment une grille d’analyse d’un exercice des annales zéros dans l’optique d’une évaluation par compétences. Ces compétences se travaillant naturellement tout au long de la scolarité, ce guide peut servir dans tout travail d’élaboration de sujets écrits au collège comme au lycée.