Les ressources proposées par le Groupe de Recherche et d’Innovation pour l’Enseignement des Sciences Physiques (GRIESP), piloté par le groupe physique-chimie de l’Inspection générale de l’Éducation nationale ont pour vocation d’explorer et de promouvoir des pratiques renouvelées dans l’enseignement de la physique-chimie au collège et au lycée.

En particulier, les publications pour l’année 2018-2019 portent sur le thème « L’oral, enjeu d’apprentissage en physique-chimie et enjeu d’apprentissage en soi ».

On peut y trouver un texte introductif, des activités mises en œuvre avec des élèves et des enregistrements.

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