Cette activité, autour de la sécurité routière, s’appuie sur les documents du GRIESP et aborde la résolution de problème au niveau collège en classe de 3ème. Elle permet notamment une mise en autonomie progressive des élèves.

En poursuivant leur réflexion et les expérimentations menées en classe sur les observables décrits dans les lettres de rentrée, le groupe collège a construit des propositions sur la mise en activité des élèves et la résolution de problème. À l’issue de l’expérimentation, le groupe propose une fiche méthode sur l’utilisation de « ciseaux pédagogiques ». "