• Niveaux : TS
• Thèmes : AGIR
• Notions : Protocoles chimiques
• Type d’activité : Activité expérimentale
• Compétences mobilisées : S’approprier / Analyser
• Conception : Groupe de réflexion pédagogique « Lycée Sud » (2013-2014)

Principe de l’activité :

• L’activité présente différents jeux de cartes :
  – noms de protocoles chimiques,
  – schémas des protocoles,
  – situations liées aux protocoles,
  – descriptions des protocoles.

• Les élèves sont invités à retrouver, pour un même protocole : le nom, le montage, les deux situations et la description.
• L’enseignant peut, au gré de l’avancement de sa progression, proposer aux élèves l’ensemble des cartes ou seulement quelques-unes d’entre-elles.